Die intelligensie van honde in kommunikasie met mense

Ons weet dat honde vaardig is om met mense te kommunikeer, soos om goed te wees “lees” ons gebare en lyftaal. Dit is reeds bekend dat hierdie vermoë by honde in huishoudelike proses. Maar sosiale interaksie is nie net om gebare te verstaan ​​nie, dit is veel meer as dit. Soms voel dit of hulle ons gedagtes lees.

Hoe gebruik honde intelligensie in die hantering van mense?

Wetenskaplikes het probeer om die sosiale interaksievaardighede van honde te ondersoek en het gevind dat hierdie diere net so talentvol soos ons kinders is. 

Maar soos meer en meer antwoorde ontvang is, het al hoe meer vrae ontstaan. Hoe gebruik honde intelligensie in die hantering van mense? Is alle honde in staat tot doelbewuste optrede? Weet hulle wat 'n persoon weet en wat onbekend is? Hoe navigeer hulle die terrein? Is hulle in staat om die vinnigste oplossing te vind? Verstaan ​​hulle oorsaak en gevolg verhoudings? Verstaan ​​hulle simbole? Ensovoorts ensovoorts.

Brian Hare, 'n navorser aan die Duke Universiteit, het 'n reeks eksperimente met sy eie Labrador Retriever uitgevoer. Die man het geloop en die lekkerny in een van die drie mandjies weggesteek – boonop was die hond in dieselfde kamer en kon alles sien, maar die eienaar was nie in die kamer nie. Die eienaar het toe die kamer binnegegaan en vir 30 sekondes gekyk om te sien of die hond sal wys waar die lekkerny versteek is. Labrador het puik werk gedoen! Maar 'n ander hond wat aan die eksperiment deelgeneem het, het nooit gewys waar alles was nie – hy het net gesit, en dit is dit. Dit wil sê, die individuele eienskappe van die hond is hier belangrik.

Die interaksie van honde met mense is ook deur Adam Mikloshi van die Universiteit van Budapest bestudeer. Hy het gevind dat die meeste honde geneig is om doelgerig met mense te kommunikeer. En dat dit vir hierdie diere ook baie belangrik is of jy hulle sien of nie – dit is die sogenaamde “audience effect”.

En dit het ook geblyk dat honde nie net woorde verstaan ​​of inligting passief waarneem nie, maar ons ook as hulpmiddel kan gebruik om hul doelwitte te bereik.

Verstaan ​​honde woorde?

Ons kinders is geneig om ongelooflik vinnig nuwe woorde te leer. Byvoorbeeld, kinders onder 8 is in staat om 12 nuwe woorde per dag te memoriseer. ’n Sesjarige kind ken omtrent 10 woorde, en ’n hoërskoolleerling weet omtrent 000 (Golovin, 50). Maar wat die interessantste is, is dat geheue alleen nie genoeg is om nuwe woorde te memoriseer nie – jy moet ook gevolgtrekkings kan maak. Vinnige assimilasie is onmoontlik sonder om te verstaan ​​watter "etiket" aan 'n bepaalde voorwerp geheg moet word, en sonder herhaalde herhalings.

So, kinders is in staat om te verstaan ​​en te onthou watter woord met 'n voorwerp in 1 – 2 keer geassosieer word. Boonop hoef jy nie eers die kind spesifiek te leer nie – dit is genoeg om hom aan hierdie woord bekend te stel, byvoorbeeld in 'n speletjie of in alledaagse kommunikasie, na 'n voorwerp te kyk, dit te benoem, of op 'n ander manier aandag te vestig op Dit.

En kinders is ook in staat om die metode van eliminasie toe te pas, dit wil sê om tot die gevolgtrekking te kom dat as jy 'n nuwe woord noem, dit verwys na 'n voorheen onbekende onderwerp onder reeds bekendes, selfs sonder bykomende verduidelikings van jou kant.

Die eerste hond wat kon bewys dat hierdie diere ook sulke vermoëns het, was Rico.

Die resultate het die wetenskaplikes verras. Die feit is dat daar in die 70's baie eksperimente was om ape woorde te leer. Ape kan honderde woorde leer, maar daar was nog nooit bewyse dat hulle vinnig die name van nuwe voorwerpe kan optel sonder bykomende opleiding nie. En honde kan dit doen!

Juliane Kaminski van die Max Planck-vereniging vir wetenskaplike navorsing het 'n eksperiment met 'n hond genaamd Rico uitgevoer. Die eienaar het beweer dat haar hond 200 woorde geken het, en wetenskaplikes het besluit om dit te toets.

Eers het die gasvrou vertel hoe sy vir Rico nuwe woorde geleer het. Sy het verskeie voorwerpe uitgelê, waarvan die hond reeds die name geken het, byvoorbeeld baie balle van verskillende kleure en groottes, en Riko het geweet dat dit byvoorbeeld 'n pienk bal of 'n oranje bal was. En toe sê die gasvrou: “Bring die geel bal!” Rico het dus die name van al die ander balle geken, en daar was een waarvan sy nie die naam geken het nie – dit was die geel bal. En sonder verdere instruksies het Riko dit gebring.

Trouens, presies dieselfde gevolgtrekkings word deur kinders gemaak.

Juliane Kaminski se eksperiment was soos volg. Eerstens het sy gekyk of Riko regtig 200 woorde verstaan. Die hond is 20 stelle van 10 speelgoed aangebied en het eintlik die woorde vir almal geken.

En toe doen hulle 'n eksperiment wat almal onuitspreeklik verras het. Dit was 'n toets van die vermoë om nuwe woorde te leer vir voorwerpe wat die hond nog nooit vantevore gesien het nie.

Tien speelgoed is in die kamer geplaas, waarvan Riko agt geken het en twee wat sy nog nooit vantevore gesien het nie. Om seker te maak dat die hond nie die eerste sal wees om 'n nuwe speelding te gryp bloot omdat dit nuut is nie, is hy eers gevra om twee reeds bekendes saam te bring. En toe sy die taak suksesvol voltooi het, het sy 'n nuwe woord gekry. En Riko het in die kamer ingegaan, een van die twee onbekende speelgoed geneem en dit gebring.

Boonop is die eksperiment na 10 minute herhaal en dan 4 weke later. En Riko het in albei gevalle die naam van hierdie nuwe speelding perfek onthou. Dit wil sê, een keer was genoeg vir haar om 'n nuwe woord te leer en te memoriseer.

Nog 'n hond, Chaser, het meer as 1000 woorde op hierdie manier geleer. Die eienaar daarvan, John Pilley, het 'n boek geskryf oor hoe hy dit reggekry het om 'n hond op hierdie manier op te lei. Boonop het die eienaar nie die bekwaamste hondjie gekies nie - hy het die eerste een geneem wat afgekom het. Dit wil sê, dit is nie iets uitstaande nie, maar iets wat blykbaar redelik toeganklik is vir baie honde.

Tot dusver is daar geen bevestiging dat enige ander diere, behalwe honde, nuwe woorde op hierdie manier kan aanleer nie.

Foto: google.by

Verstaan ​​honde simbole?

Die eksperiment met Rico het 'n voortsetting gehad. In plaas van die naam van die speelding, is die hond 'n foto van die speelding gewys of 'n klein kopie van 'n voorwerp wat sy uit die volgende kamer moes bring. Boonop was dit 'n nuwe taak – die gasvrou het haar dit nie geleer nie.

Daar is byvoorbeeld vir Riko ’n piepklein konyn of ’n foto van ’n speelgoedhaas gewys, en sy moes ’n speelgoedhaas, ens.

Verbasend genoeg het Rico, sowel as twee ander honde wat aan die studie van Julian Kamensky deelgeneem het, perfek verstaan ​​wat van hulle vereis word. Ja, iemand het dit beter hanteer, iemand slegter, soms was daar foute, maar oor die algemeen het hulle die taak verstaan.

Verbasend genoeg glo mense al lank dat die verstaan ​​van simbole 'n belangrike deel van die taal is, en dat diere nie daartoe in staat is nie.

Kan honde gevolgtrekkings maak?

Nog 'n eksperiment is deur Adam Mikloshi uitgevoer. Voor die hond was twee omgedraaide koppies. Die navorser het gewys dat daar geen lekkerny onder een koppie was nie en het gekyk of die hond kon aflei dat die lekkerny onder die tweede koppie versteek is. Die vakke was redelik suksesvol in hul taak.

Nog 'n eksperiment is ontwerp om te sien of honde verstaan ​​wat jy kan sien en wat jy nie kan sien nie. Jy vra die hond om die bal te bring, maar dit is agter ’n ondeursigtige skerm en jy kan nie sien waar dit is nie. En die ander bal is agter 'n deursigtige skerm sodat jy dit kan sien. En terwyl jy net een bal kan sien, sien die hond albei. Watter bal dink jy sal sy kies as jy hom vra om dit te bring?

Dit het geblyk dat die hond in die oorgrote meerderheid van gevalle die bal bring wat julle albei sien!

Interessant genoeg, wanneer jy albei balle kan sien, kies die hond een of die ander lukraak, ongeveer die helfte van die tyd elk.

Dit wil sê, die hond kom tot die gevolgtrekking dat as jy vra om die bal te bring, dit die bal moet wees wat jy sien.

Nog 'n deelnemer aan die eksperimente van Adam Mikloshi was Phillip, 'n hulphond. Die doel was om uit te vind of Phillip buigsaamheid geleer kan word in die oplossing van probleme wat in die proses van werk mag ontstaan. En in plaas van klassieke opleiding, is Phillip aangebied om die aksies te herhaal wat jy van hom verwag. Dit is die sogenaamde “Doen soos ek”-opleiding (“Doen soos ek”). Dit wil sê, na die voorlopige voorbereiding wys jy die hond se aksies wat hy nie voorheen uitgevoer het nie, en die hond herhaal dit na jou.

Byvoorbeeld, jy neem 'n bottel water en dra dit van een kamer na 'n ander, sê dan "Doen soos ek doen" - en die hond moet jou aksies herhaal.

Die resultaat het alle verwagtinge oortref. En sedertdien het 'n span Hongaarse wetenskaplikes tientalle honde opgelei deur hierdie tegniek te gebruik.

Is dit nie wonderlik nie?

Oor die afgelope 10 jaar het ons baie oor honde geleer. En hoeveel ontdekkings wag nog op ons vorentoe?